भारत में स्वतंत्रता पूर्व प्रसार शिक्षा का ऐतिहासिक विकास

परिचय

भारत में स्वतंत्रता पूर्व प्रसार शिक्षा (Adult Education) का विकास एक महत्वपूर्ण प्रक्रिया रही है, जिसने समाज के विभिन्न वर्गों को शिक्षा के लाभ पहुंचाने में महत्वपूर्ण भूमिका निभाई। इस विकास का इतिहास सामाजिक, राजनीतिक, और आर्थिक परिवर्तनों के साथ जुड़ा हुआ है, जो भारत की स्वतंत्रता संग्राम और सामाजिक सुधार आंदोलनों से प्रभावित था।

प्रारंभिक प्रयास

1. ब्रिटिश काल की शुरुआत (18वीं और 19वीं सदी): ब्रिटिश शासन के शुरुआती वर्षों में, भारत में शिक्षा का प्रसार अत्यधिक सीमित था और यह केवल अंगरेज़ी शिक्षा तक सीमित था। हालांकि, William Adam की रिपोर्ट (1835) ने भारतीय शिक्षा प्रणाली में सुधार की आवश्यकता को उजागर किया, विशेषकर ग्रामीण और वयस्क शिक्षा के क्षेत्र में।
2. सामाजिक सुधार आंदोलन: राजा राममोहन राय और स्वामी दयानंद सरस्वती जैसे सामाजिक सुधारकों ने वयस्क शिक्षा की आवश्यकता को महसूस किया और इसके लिए प्रोत्साहित किया। इनके प्रयासों ने जागरूकता बढ़ाई और सामाजिक सुधारों के साथ शिक्षा के प्रसार का मार्ग प्रशस्त किया।

स्वतंत्रता संग्राम और शिक्षा

1. भारतीय राष्ट्रीय कांग्रेस: 20वीं सदी की शुरुआत में, भारतीय राष्ट्रीय कांग्रेस ने वयस्क शिक्षा के महत्व को समझा। गांधी जी ने ग्रामीण शिक्षा और आत्मनिर्भरता पर जोर दिया, और निःशुल्क वयस्क शिक्षा को अपनी नीति में शामिल किया।
2. गांधी जी के विचार: महात्मा गांधी ने “नैतिक शिक्षा” और “स्वदेशी आंदोलन” के माध्यम से वयस्क शिक्षा को बढ़ावा दिया। उन्होंने ग्राम शिक्षा को एक महत्वपूर्ण घटक मानते हुए ग्रामीण इलाकों में स्वावलंबन और स्वशासन की दिशा में काम किया।
3. कांग्रेस का समन्वय समिति: 1937 में कांग्रेस ने वयस्क शिक्षा के लिए एक समन्वय समिति की स्थापना की, जिसका उद्देश्य विशेष रूप से महिलाओं और गरीब वर्गों के लिए शिक्षा की पहुंच को सुनिश्चित करना था।

प्रमुख नीतियां और योजनाएं

1. वर्गीय समिति (1944): किशोर कुमार वर्गीय समिति ने स्वतंत्रता से पहले वयस्क शिक्षा के विकास के लिए कई सिफारिशें कीं, जिसमें शिक्षा का फैलाव, साक्षरता दर में सुधार, और विशेष रूप से महिलाओं के लिए शिक्षा पर जोर दिया गया।
2. आज़ादी के बाद के प्रयास: स्वतंत्रता के बाद, भारत सरकार ने वयस्क शिक्षा को प्राथमिकता दी। “साक्षरता मिशन” और “नैशनल लिटरेसी मिशन” जैसे कार्यक्रमों की शुरुआत की गई, लेकिन स्वतंत्रता पूर्व प्रयासों ने इन कार्यक्रमों के लिए आधार तैयार किया।

निष्कर्ष

स्वतंत्रता पूर्व प्रसार शिक्षा का विकास भारत में समाज सुधार, राष्ट्रीय जागरूकता, और शिक्षा के अधिकार के प्रति प्रतिबद्धता का परिणाम था। इस ऐतिहासिक विकास ने स्वतंत्रता प्राप्ति के बाद शिक्षा के क्षेत्र में क्रांतिकारी बदलावों की नींव रखी और एक समावेशी और सशक्त समाज के निर्माण की दिशा में महत्वपूर्ण भूमिका निभाई।