भारतीय उच्च शिक्षा प्रणाली का भविष्य

• स्रोत: यह लेख “How Not To Run Unis” पर आधारित है, जो टाइम्स ऑफ इंडिया में प्रकाशित हुआ है।
• विवाद: कुलपति नियुक्तियों पर UGC के मसौदा दिशा-निर्देशों ने राज्य की स्वायत्तता और उच्च शिक्षा में सुधार की आवश्यकता पर चर्चा को पुनर्जीवित किया है।

राष्ट्रीय शिक्षा नीति (NEP) 2020

• लक्ष्य: NEP-2020 का उद्देश्य उच्च शिक्षा में संस्थागत स्वायत्तता और अकादमिक उत्कृष्टता को बढ़ावा देना है।
• संरचना: 5+3+3+4 संरचना, बहु प्रवेश-निकास विकल्पों की पेशकश।
• उद्देश्य: 2035 तक उच्च शिक्षा में सकल नामांकन अनुपात (GER) को 50% तक बढ़ाना।

प्रमुख सुधार

1. अकादमिक क्रेडिट बैंक: छात्रों को विभिन्न संस्थानों से अर्जित क्रेडिट को स्थानांतरित करने की अनुमति।
2. राष्ट्रीय अनुसंधान फाउंडेशन (NRF): अंतःविषय अनुसंधान को बढ़ावा देने और शिक्षा-उद्योग सहयोग को प्रोत्साहित करने के लिए।
3. डिजिटल शिक्षा: SWAYAM, DIKSHA, और PM eVidya जैसी पहलों के माध्यम से गुणवत्तापूर्ण शिक्षा का अभिगम बढ़ाना।
4. अंतर्राष्ट्रीयकरण: विदेशी छात्रों को आकर्षित करने के लिए भारत में शीर्ष 100 विश्वविद्यालयों को परिसर स्थापित करने की अनुमति।

चुनौतियाँ

• कमज़ोर अनुसंधान संस्कृति: भारत का अनुसंधान व्यय GDP का केवल 0.7%, वैश्विक औसत 1.8% से काफी पीछे।
• संकाय की कमी: IIT और IIM में क्रमशः 40% और 31% संकाय पद रिक्त हैं।
• कम GER: उच्च शिक्षा में GER केवल 27.3%, विशेष रूप से सीमांत समूहों के लिए असमानता।
• अपर्याप्त उद्योग-अकादमिक समन्वय: स्नातकों की रोजगार क्षमता कम, 2024 में रोजगार दर 54.81%।

सुधार के उपाय

1. अनुसंधान और नवाचार को बढ़ावा: गुणवत्ता पर ध्यान केंद्रित करने के लिए।
2. उद्योग-अकादमिक संबंधों को मजबूत करना: कौशल अंतर को समाप्त करने के लिए।
3. संकाय भर्ती में सुधार: योग्यता-आधारित चयन और निरंतर व्यावसायिक विकास।
4. डिजिटल और हाइब्रिड लर्निंग को अपनाना: शिक्षा के हाइब्रिड मॉडल को लागू करना।
5. समावेशिता और पहुँच को बढ़ावा देना: विशेष रूप से सीमांत और कमजोर समूहों के लिए।

आगे की राह

• NEP-2020 के लक्ष्यों को प्राप्त करने के लिए एक व्यापक दृष्टिकोण की आवश्यकता।
• भारत को वैश्विक ज्ञान केंद्र के रूप में स्थापित करने के लिए सुधारों पर ध्यान केंद्रित करना आवश्यक है।

मुख्य परीक्षा उत्तर लेखन हेतु अभ्यास प्रश्न

भारत की उच्च शिक्षा प्रणाली के सामने आने वाली प्रमुख चुनौतियों का विश्लेषण करें। राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 (एनईपी 2020) भारत को वैश्विक ज्ञान केंद्र में बदलने के लिए इन चुनौतियों को कैसे हल कर सकती है? (200 शब्द)